Πρόβλημα Εβδομάδας 19ο...

Ο Δημήτρης πρόσθεσε όλους τους αριθμούς από το 1 μέχρι και το 11 και βρήκε άθροισμα 56. Έκανε τον έλεγχο και διαπίστωσε πως δεν πρόσθεσε έναν αριθμό. Ποιος ήταν ο αριθμός αυτός;

Απάντηση: Ο Δημήτρης δεν πρόσθεσε τον αριθμό 10 !!! 

Σκεφτόμαστε: Αν προσθέσουμε όλους τους αριθμούς από το 1 ως το 11 θα βρούμε σύνολο 66. Ο Δημήτρης, όμως, βρήκε 56, δηλαδή 10 λιγότερα. Άρα, ο 10 είναι ο αριθμός που ξέχασε να προσθέσει.

Ποιος είναι πιο κοντά;...

Σε ποιον αριθμό είναι πιο κοντά ο αρχικός αριθμός;

Διάλεξε ένα από τα επόμενα παιχνίδια. Το πρώτο παιχνίδι περιέχει αριθμούς από το 10.000 ως το 99.999 ενώ το δεύτερο παιχνίδι, από το 100.000 ως το 999.999

Οδηγίες (τα παιχνίδια είναι στα αγγλικά):

• Επίλεξε τον αριθμό των ερωτήσεων (5, 10, 20) και το επίπεδο δυσκολίας (Normal, Challenge) που επιθυμείς.

• Πάτησε το "Begin" (χεράκι) για να ξεκινήσεις.

• Δες τον αρχικό αριθμό στην καρτέλα και κάνε κλικ στο γράμμα που αντιστοιχεί στον αριθμό που βρίσκεται πιο κοντά του.

Το παιχνίδι είναι σε έκδοση επίδειξης, γι' αυτό και θα βλέπεις συνεχώς μια φράση επάνω στους αριθμούς. Είναι λιγάκι ενοχλητικό, αλλά ο νους σου θα πρέπει να είναι στο παιχνίδι.

                

                Αριθμοί από 10.000 ως 99.999                                           Αριθμοί από 100.000 ως 999.000

Παίζω ομαδικά το "Ποιος είναι πιο κοντά;"...

Ωραίο το προηγούμενο παιχνίδι, αλλά πιο ωραίο είναι να παίζεις με παρέα...

Μπορείς, λοιπόν, με παρέα να παίξεις τα επόμενα παιχνίδια: Είτε με 2 παίχτες είτε με περισσότερους χωρισμένους σε ομάδες...

Κάλεσε τους φίλους σου και παίξτε μαζί...

Οι οδηγίες είναι ακριβώς οι ίδιες με το προηγούμενο παιχνίδι. Η μόνη διαφορά εδώ είναι πως οι αντίπαλοι παίζουν εναλλάξ...

                

               Αριθμοί από 10.000 ως 99.999                                          Αριθμοί από 100.000 ως 999.000

Πού είναι ο αριθμός;...

Στο επόμενο παιχνίδι βρες τον αριθμό αναζητώντας τον βήμα βήμα ανάμεσα στις αριθμογραμμές.

Οδηγίες:

• Δες τον αριθμό στο πάνω μέρος της οθόνης.

• Κάνε κλικ στο τμήμα της πρώτης αριθμογραμμής, που ανήκει ο αριθμός.

• Κάνε το ίδιο σε κάθε αριθμογραμμή που θα εμφανίζεται, μέχρι να φτάσεις στον αριθμό.

Προσοχή: Μπορείς να μετακινήσεις τις αριθμογραμμές αριστερά ή δεξιά, αν περάσεις με το ποντίκι επάνω τους.

Παίζοντας με τον Παρθενώνα...

Πάμε για παιχνίδια...

Μια ιστοσελίδα γεμάτη παιχνίδια με τον Παρθενώνα: παιχνίδια παρατηρητικότητας, παιχνίδια μνήμης, παζλ, αινίγματα, ζωγραφική, κατασκευές...

Κάνε κλικ στην εικόνα, για να μεταβείς στα παιχνίδια. Εκεί, απλά διάλεξε το ορθογώνιο που θέλεις και ...καλή διασκέδαση!

Προσοχή! Με τα βελάκια που θα βρεις στο κάτω μέρος της οθόνης πηγαίνεις στο επόμενο παιχνίδι (δεξί βέλος) ή στο προηγούμενο (αριστερό βέλος). Είναι καλύτερα όμως, όταν τελειώνεις κάποιο παιχνίδι να πατάς το κάτω βέλος για να επιστρέφεις στην αρχική σελίδα όλων των παιχνιδιών...

Περιήγηση στον Παρθενώνα...

Μία ιστοσελίδα με πολλές πληροφορίες και σχέδια για τον Παρθενώνα και για τη Ζωφόρο του.

Κάνοντας κλικ στην αριστερή εικόνα, θα μεταβείς στις πληροφορίες για τον Παρθενώνα. Θα μάθεις πάρα πολλά πράγματα για την κατασκευή του, την ιστορία του, τα αγάλματά του, τα αετώματα, κ.ά. Απλώς, διάλεξε τον τίτλο που σε ενδιαφέρει...

Κάνοντας κλικ στη δεξιά εικόνα, θα μεταβείς στις πληροφορίες για τη Ζωφόρο του Παρθενώνα. Θα περιηγηθείς εικονικά στις τέσσερις πλευρές της και θα γνωρίσεις τις παραστάσεις που υπήρχαν εκεί...

Καλό ταξίδι στην ιστορία του μεγαλύτερου μνημείου της Ελλάδας...

 

         

                      Παρθενώνας                                                                      Ζωφόρος

Σωκράτης: Ο κορυφαίος Έλληνας φιλόσοφος...

Ο Σωκράτης γεννήθηκε στην Αθήνα στα 470 π.Χ. Γιος του γλύπτη Σωφρονίσκου και της μαίας Φαιναρέτης. Αφού πήρε τη συνηθισμένη μόρφωση των παιδιών της εποχής του (ανάγνωση, γραφή, αριθμητική, ποίηση, μουσική, και γυμναστική), σπούδασε φυσική και μαθηματικά. Παντρεύτηκε την Ξανθίππη και απέκτησε τρία παιδιά.

Στην αρχή δοκίμασε ν’ ακολουθήσει το επάγγελμα του πατέρα του, όμως εγκατέλειψε τη γλυπτική, για ν’ αφοσιωθεί στη φιλοσοφία, στην οποία και αφιέρωσε ολόκληρη τη ζωή του, ζώντας μέσα στη μεγαλύτερη φτώχεια, με τέλεια παραμέληση του εαυτού του.

 

Υπόδειγμα ολιγάρκειας, δικαιοσύνης, ηθικής αγνότητας και ευσέβειας, λεπτός και έξυπνος, ήταν για όλους γενικά τους ανθρώπους αντικείμενο θερμής λατρείας. Στις φιλοσοφικές του έρευνες τον παρακολουθούσαν πολλοί, ιδιαίτερα νέοι, που ένιωθαν ευχαρίστηση ακούγοντας τον να μιλάει και να συζητάει για θέματα κοινωνικά, πολιτικά, ηθικά και θρησκευτικά.

Ο Σωκράτης δε δίδαξε συστηματικά, αλλά διαλεγόταν σε κάθε σημείο της πόλης, με ανθρώπους κάθε κοινωνικής τάξης και δεν έπαιρνε χρήματα από τους μαθητές του. Μιλούσε για τον άνθρωπο στις σχέσεις με τους συνανθρώπους του, τους Θεούς και το κράτος. Χρησιμοποιώντας το διάλογο, προσποιούνταν ότι δεν γνώριζε κάποιο συγκεκριμένο θέμα και με κατάλληλες ερωτήσεις έκανε το συνομιλητή του να φτάνει σε γνώσεις που είχε ήδη μέσα του.

 

Δεν έχει σωθεί κανένα γραπτό έργο του Σωκράτη, ούτε ξέρουμε αν έγραψε ποτέ κάποιο έργο. Οι μοναδικές πληροφορίες που έχουμε γι' αυτόν είναι κυρίως από τα έργα των μαθητών του (Πλάτωνα και Ξενοφώντα)

Το 399 π.Χ. διατυπώθηκε εναντίον του κατηγορία για ασέβεια προς τους θεούς και για διαφθορά των νέων Ο φιλόσοφος καταδικάστηκε, με βάση την κατηγορία, σε θάνατο. Ο Σωκράτης θα μπορούσε να σωθεί, αν ήθελε, αφού οι φίλοι του είχαν την δυνατότητα να τον βοηθήσουν να αποδράσει. Όμως αρνήθηκε και, ως νομοταγής πολίτης και αληθινός φιλόσοφος, περίμενε τον θάνατο ειρηνικά και γαλήνια, και ήπιε το κώνειο (δηλητήριο), όπως πρόσταζε ο νόμος.

πηγές:
http://el.wikipedia.org
www.livepedia.gr
περιοδικό FOCUS

Σωκράτης: Σοφά λόγια...

Ο Σωκράτης θεωρείται ο θεμελιωτής της ηθικής.  Αναζητούσε την αλήθεια, μιλούσε για την δικαιοσύνη, το ήθος , την τιμιότητα και δίδασκε την αυτογνωσία. Ιδού μερικά από τα αποφθέγματά του:

--> Ένα ξέρω, ότι δεν ξέρω τίποτα (Εν οίδα ότι ουδὲν οίδα).

--> Να γνωρίζεις τον εαυτό σου (Γνώθι σεαυτόν).

--> Καλύτερα να αδικείσαι, παρά να αδικείς.

--> Τις μεν πόλεις πρέπει να στολίζουμε με αγάλματα, τις δε ψυχές με αρετές.

--> Σημάδι του άρχοντα δεν είναι η δύναμη, αλλά το ήθος.

--> Θα προτιμήσω να πεθάνω, παρά να ζω χωρίς ελευθερία.

--> Όποιος χρειάζεται λίγα, είναι πολύ κοντά στους Θεούς.

--> Αξιοπερίεργο είναι το να μπορεί να αναφέρει κανείς πόσα υπάρχοντα έχει, αλλά να μην μπορεί να αναφέρει πόσους φίλους έχει.

--> Υπάρχει μόνο ένα καλό: Η γνώση.  Και μόνο ένα κακό: Η αμάθεια.

-->  Η παιδεία σαν την πλούσια χώρα, παράγει όλα τα αγαθά.

"Έργα Τέχνης", δικά μας (καταστροφικά) δημιουργήματα...

Θα ήθελες ένα από τα επόμενα "έργα τέχνης" στο σπίτι σου ή κοντά σε αυτό;

Αν όχι, τότε ίσως ήρθε η ώρα να προβληματιστείς, να σκεφτείς, να αλλάξεις κι εσύ τρόπο ζωής...

Ένας - ένας  και όλοι μαζί μπορούμε ακόμα να σώσουμε τον πλανήτη μας...

 

(Δεν) "Έχω ράμματα για τη γούνα σου"...

Έχουμε φτάσει σχεδόν στο τέλος της εβδομάδας ανάγνωσης με θέμα τους "καλούς λύκους". Βέβαια, ξεκινώντας το συγκεκριμένο θέμα δύο εβδομάδες πριν, ούτε που θα μπορούσαμε να φανταστούμε τις περιπέτειες και τις δυσκολίες που θα συναντούσαμε...

Δυστυχώς, αρκετά από τα παραμύθια με "καλούς λύκους" έχουν σταματήσει να εκδίδονται (!!!) ενώ για άλλα έπρεπε να κάνουμε ειδική παραγγελία (ακόμα και μέσω ίντερνετ) και να περιμένουμε πολλές μέρες, καθώς σε όλα τα βιβλιοπωλεία της Κέρκυρας και στη Δημόσια Βιβλιοθήκη υπάρχουν ελάχιστοι τίτλοι με αυτό το θέμα. Η εξήγηση μας δόθηκε από ένα βιβλιοπωλείο: "ΔΥΣΤΥΧΩΣ, ΚΑΝΕΙΣ ΠΙΑ ΔΕΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΤΑΙ ΝΑ ΑΓΟΡΑΣΕΙ ΤΕΤΟΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ"...

Ακόμα χειρότερα, δεν εκδίδονται πλέον δύο από τα πιο ωραία παραμύθια: "Ο τράγος και τα 7 λυκάκια" της Ρένας Ρώσση-Ζαΐρη και το "Έχω ράμματα για τη γούνα σου" της Μάιρας Παπαθανασοπούλου.

Για το δεύτερο βρήκαμε μονάχα ένα αφιέρωμα στην Εκπαιδευτική Τηλεόραση. Τι να κάνουμε, λοιπόν! Ας αρκεστούμε σε αυτό...

Δείτε το, κάνοντας κλικ στην εικόνα, για να μεταφερθείτε στη Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης...

Πρόβλημα Εβδομάδας 18ο...

Ένας φυσικός αριθμός ονομάζεται παλινδρομικός αν παραμένει ο ίδιος όταν τα ψηφία του γραφούν με ανάποδη σειρά. Για παράδειγμα, ο 1331 είναι παλινδρομικός αριθμός. Στο κοντέρ ενός αυτοκινήτου γράφει 15951 χιλιόμετρα. Σε πόσα χιλιόμετρα θα εμφανιστεί ο επόμενος παλινδρομικός αριθμός στο κοντέρ;

α/  σε 100          β/  σε  110           γ/  σε 710           δ/  σε  900           ε/  σε 1010  στ/  σε κανένα από αυτά

Απάντηση: Η σωστή απάντηση είναι η β: Σε 110 χιλιόμετρα θα εμφανιστεί ο επόμενος παλινδρομικός αριθμός, ο οποίος θα είναι ο 16061.

Σκεφτόμαστε: Παλινδρομικοί αριθμοί προκύπτουν με τις περιπτώσεις β (15951 + 110 = 16061),  γ (15951 + 710 = 16661) και  ε (15951 + 1010 = 16961). Επειδή όμως θέλουμε τον επόμενο από τον 15951, δεχόμαστε ως σωστή μόνο την απάντηση β.

Πρόβλημα Εβδομάδας 17ο...

Ο ραδιοφωνικός σταθμός που ακούει η Ελπίδα εκπέμπει στη συχνότητα 93,7. Ποιο γράμμα δείχνει τη συχνότητα αυτή;

 

Το   Α               Το   Β               Το   Γ               Το   Δ               Κανένα από αυτά

Απάντηση:  Η σωστή απάντηση είναι φυσικά το Β.

Ελάτε να δείτε, παραμύθια με κακούς λύκους που διαβάσαμε...

Πολύ ωραία ήταν η προηγούμενη εβδομάδα ανάγνωσης. Διαβάζοντας, θυμηθήκαμε παραμύθια με κακούς λύκους καθώς επίσης και μύθους του Αισώπου με το σχετικό θέμα. Μερικοί από εμάς διαβάσαμε για πρώτη φορά μερικά από αυτά τα παραμύθια, όπως "Ο Πέτρος και ο Λύκος".

Δείτε τα παραμύθια και τους μύθους που διαβάσαμε...

Η Ακρόπολη της Αθήνας...

Η Ακρόπολη των Αθηνών είναι ένας βραχώδης λόφος, κατοικημένος από την 3η χιλιετία π.Χ. Αρχικά, χτίστηκαν πάνω σ’ αυτόν τα ιερά των Αθηναίων, που καταστράφηκαν όμως κατά τους Περσικούς πολέμους. Η ανοικοδόμηση των τειχών και των ιερών άρχισε αμέσως μετά την ήττα των Περσών, το 465 π.Χ., την εποχή δηλαδή του Περικλή. Κάτω από την επίβλεψη του Φειδία και των αρχιτεκτόνων Μνησικλή, Ικτίνου και Καλλικράτη χτίστηκαν και διακοσμήθηκαν ο Παρθενώνας, το Ερέχθειο, τα Προπύλαια και άλλοι ναοί και κτίρια.

Ο Παρθενώνας είναι το μεγαλύτερο και επισημότερο οικοδόμημα της Ακρόπολης και συγκεντρώνει το θαυμασμό όλου του πολιτισμένου κόσμου αιώνες τώρα. Το έργο είχε σχεδιαστεί εξαρχής μεγαλεπήβολο. Ο Περικλής, οι αρχιτέκτονες Ικτίνος και Καλλικράτης και ο γλύπτης Φειδίας, που είχε αναλάβει τη γενική εποπτεία των εργασιών, στόχευαν πολύ ψηλά. Κατασκευασμένος εξ ολοκλήρου από μάρμαρο, ο ναός σχεδιάστηκε με δεδομένο ότι θα στέγαζε το άγαλμα της θεάς, ύψους δώδεκα μέτρων, κι αυτό ήταν που επέβαλε τις μεγάλες του διαστάσεις. Τα έργα στην Ακρόπολη ξεκίνησαν το 447 π.Χ. με την ανέγερση του Παρθενώνα. Κατάπληξη προκαλεί ακόμα και σήμερα η ταχύτητα εκτέλεσης του έργου. Το 438 π.Χ., εννέα μόλις χρόνια μετά την έναρξη των εργασιών, ο ναός ήταν έτοιμος να αφιερωθεί στη θεά, το χρυσελεφάντινο άγαλμα της οποίας στέγαζε ήδη. Απέμενε μόνο η διακόσμηση των αετωμάτων, που πήρε άλλα έξι χρόνια.

Τα Προπύλαια, η μνημειώδης αυτή είσοδος της Ακρόπολης άρχισε να χτίζεται το 436 π.Χ. μετά την ολοκλήρωση του Παρθενώνα, πάνω σε σχέδια του αρχιτέκτονα Μνησικλή. Το οικοδόμημα αυτό διαιρείται σε τρία μέρη. Το κεντρικό οικοδόμημα είναι κάτι το μοναδικό στην αρχαία ελληνική αρχιτεκτονική. Έξι κίονες δωρικού ρυθμού κοσμούν την πρόσοψη. Τα Προπύλαια δεν ολοκληρώθηκαν ποτέ. Το 431 άρχισε ο Πελοποννησιακός πόλεμος και οι εργασίες σταμάτησαν. Το 429 πέθανε ο Περικλής και οι διάδοχοί του δεν έδειξαν ενδιαφέρον για την συνέχιση του έργου.

Στο μέρος που χτίστηκε το Ερέχθειο, κατά τη μυθολογία έγινε η φιλονικία της Αθηνάς και του Ποσειδώνα για την κυριαρχία της πόλης. Το πιο γνωστό μέρος του Ερεχθείου είναι η «Πρόστασις των Κορών», οι περίφημες δηλ. Καρυάτιδες. Πρόκειται για ένα σκεπαστό μπαλκόνι, του οποίου η στέγη στηριζόταν όχι σε κίονες, αλλά σε έξι αγάλματα κοριτσιών εξαιρετικής τέχνης.

πηγές:

http://el.wikipedia.org

www.livepedia.gr

Δημοτικό Σχολείο Γαλατάδων Πέλλας

περιοδικό FOCUS

Η Ακρόπολη της Αθήνας: Πληροφορίες και Μνημεία...

Δείτε εικόνες και διαβάστε πληροφορίες για τον σπουδαιότερο και πιο διάσημο σε ολόκληρο τον κόσμο αρχαιολογικό χώρο της Ελλάδας: την Ακρόπολη της Αθήνας...

Παρθενώνας: Όλη η ιστορία του μέσα από ένα βίντεο...

Όλη η ιστορία του Παρθενώνα από τη στιγμή της δημιουργίας του μέχρι τις εποχές των λεηλασιών και των ανεπανόρθωτων καταστροφών του.

Δείτε πώς οι πόλεμοι, ο θρησκευτικός και ο πολιτικός φανατισμός, η αρχαιοκαπηλία και η ασέβεια στην πολιτιστική κληρονομιά (από ξένους αλλά και από Έλληνες), οδήγησαν ένα μνημείο-σύμβολο του Αρχαίου ελληνικού πολιτισμού σε μια μάζα ερειπίων και χαλασμάτων.

Το συγκεκριμένο βίντεο είναι δημιουργία του μεγάλου Έλληνα σκηνοθέτη Κώστα Γαβρά και προβάλλεται στο νέο μουσείο της Ακρόπολης, ως εισαγωγή.

9 Φλεβάρη: Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου (α' μέρος)...

Στις 9 Φλεβάρη, σε περισσότερες από 60 χώρες του κόσμου, η ημέρα είναι αφιερωμένη στην ασφάλειά μας στο ίντερνετ.

Το ίντερνετ ("διαδίκτυο" στα ελληνικά)!

Ένας υπέροχος κόσμος, όπου μπορείς να ενημερωθείς, να αποκτήσεις γνώσεις, να διασκεδάσεις, να πεις ελεύθερα την άποψή σου, να γνωρίσεις τον πλανήτη και πέρα από αυτόν, να επικοινωνήσεις, να κάνεις νέους φίλους από οποιοδήποτε σημείο του κόσμου! Κι όλα αυτά δίχως να κουνηθείς καν από το σπίτι σου...

Το ίντερνετ, όμως, είναι και ένας κόσμος, όπου, αν δεν προσέχεις και δεν ακολουθείς  τους κανόνες του, μπορεί να σε οδηγήσει σε δύσκολα και επικίνδυνα μονοπάτια...

Είναι όπως ένα ποδήλατο! Δεν αρκεί μόνο να το καβαλάς! Αν το οδηγείς σωστά και με προσοχή, θα διασκεδάσεις, θα παίξεις, θα το χαρείς. Αν όμως οδηγείς επικίνδυνα, δίχως προσοχή και δίχως κανόνες, μπορεί να πέσεις, να χτυπήσεις, ακόμα και να τραυματιστείς πάρα πολύ άσχημα...

Προσοχή λοιπόν στο ποδήλατο, προσοχή και στο ίντερνετ.

Μαθαίνουμε και ακολουθούμε τους κανόνες του, για να είναι η περιήγησή μας εκπληκτική, μαγευτική, διασκεδαστική, μα πάνω από όλα ασφαλής!

Κάνε κλικ στη διπλανή εικόνα, για να διαβάσεις μερικούς απλούς κανόνες για τη χρήση του ίντερνετ. Για περισσότερα, μπες στο www.saferinternet.gr

9 Φλεβάρη: Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου (β' μέρος)...

Και τώρα, δύο βιντεάκια για την ασφάλειά μας στο ίντερνετ...

Παρακολουθήστε πολύ προσεκτικά τις περιπέτειες του @λφα και ακούστε τις συμβουλές του...

πηγή:

www.saferinternet.gr

9 Φλεβάρη: Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου (γ' μέρος)...

Είσαι σίγουρος ότι γνωρίζεις καλά το ίντερνετ, το χειρισμό του και τους κινδύνους που μπορεί να προκύψουν από τη λανθασμένη χρήση του;

Πόσο καλά ενημερωμένος είσαι;

Δοκίμασε τις γνώσεις σου στο πρώτο παιχνίδι και μάθε ακόμα περισσότερα για το ίντερνετ, παίζοντας στο δεύτερο παιχνίδι...

Πρόσεχε! Και στα δύο παιχνίδια χρησιμοποίησε ένα ωραίο ψευδώνυμο που θα σκεφτείς...

                                                               (κάνε κλικ στις εικόνες)

πηγή:

www.saferinternet.gr

9 Φλεβάρη: Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου (δ' μέρος)...

Και τώρα, κατασκευές...

Φτιάξε έναν ανεμόμυλο και δύο σελιδοδείκτες...

Κάνε κλικ στις εικόνες και αποθήκευσέ τις στον υπολογιστή σου. Από εκεί θα μπορέσεις να ανοίξεις και να εκτυπώσεις αυτό που προτιμάς. Η κατασκευή σου θα είναι σχεδόν έτοιμη...

           

                Ανεμόμυλος                                   Σελιδοδείκτης 1                              Σελιδοδείκτης 2

πηγή:

www.saferinternet.gr

Ελάτε να διαβάσουμε παρέα, αντίστροφα παραμύθια με καλούς λύκους...

Την προηγούμενη εβδομάδα διαβάσαμε μύθους του Αισώπου και πολλά παραμύθια με κακούς λύκους: "Κοκκινοσκουφίτσα", "3 γουρουνάκια", "7 κατσικάκια", "Ο Πέτρος και ο λύκος", "Αλεπού και λύκος" και ένα σωρό ακόμα...

Και τώρα κάτι ...διαφορετικό!!!
 

Για τις 3 επόμενες εβδομάδες (μέχρι 28 Φεβρουαρίου), θα διαβάσουμε κάτι πρωτότυπο και διαφορετικό από τα συνηθισμένα. Θα διαβάσουμε αντίστροφα ή σύνθετα παραμύθια με καλούς λύκους!!!

Πώς; Δεν ξέρετε τέτοια παραμύθια; Ε, γι' αυτό είμαστε εδώ εμείς...

Δείτε μια λίστα με κάποια από αυτά τα παραμύθια. Μπορείτε να βρείτε περισσότερα, σε βιβλιοθήκες και βιβλιοπωλεία.

Δανειστείτε, αγοράστε, ανταλλάξτε και διαβάστε όσα περισσότερα μπορείτε. Θα εκπλαγείτε από τις ιστορίες τους...

Πάμε λοιπόν...

               

Πρόβλημα Εβδομάδας 16ο...

Ο Κώστας φύτεψε ένα δέντρο που είχε ύψος 70 εκατοστά. Ο επόμενος πίνακας δείχνει πόσο ψήλωνε το δέντρο κάθε χρόνο.

ΑΡΧΙΚΟ ΥΨΟΣ:            70 εκατοστά

1ος  χρόνος:               18 εκατοστά

2ος χρόνος:                35 εκατοστά

3ος χρόνος:                40 εκατοστά

4ος χρόνος:                25 εκατοστά

5ος χρόνος:                32 εκατοστά

Πόσο ψηλό ήταν το δέντρο στο τέλος του πέμπτου χρόνου;

α/  32 εκατοστά      β/  2 μέτρα  20 εκατοστά      γ/  200 εκατοστά      δ/  1,02 μέτρα

Απάντηση: Η σωστή απάντηση είναι η β: 2 μέτρα και 20 εκατοστά θα είναι το ύψος του δέντρου στο τέλος του 5ου χρόνου!

Σκεφτόμαστε: Για να βρούμε το συνολικό ύψος του δέντρου, αρκεί να προσθέσουμε στο αρχικό του ύψος πόσο μεγάλωνε κάθε χρόνο. Είναι 70 + 18 + 35 + 40 + 25 + 32 = 220 εκατοστά  ή  2 μέτρα και 20 εκατοστά.

Γιάννης Ρίτσος: "Πρωινό Άστρο" (α' μέρος)...

Το 1953, ο Γιάννης Ρίτσος παντρεύτηκε τη Γαρυφαλιά (Φαλίτσα) Γεωργιάδου, γιατρό από το Καρλόβασι της Σάμου. Το 1955 γεννήθηκε η μονάκριβη κόρη τους, η Ελευθερία. 

Την ίδια χρονιά, ο Ρίτσος έγραψε και της αφιέρωσε το "Πρωινό Άστρο", ένα ποίημα γεμάτο λυρισμό, συναισθήματα, τρυφερότητα. Ένα ποίημα πατρικής στοργής και απέραντης τρυφερότητας.

Δείτε ένα εκπληκτικό αφιέρωμα στο "Πρωινό Άστρο", που έκαναν μαθητές και καθηγητές από το Γυμνάσιο - Λύκειο Χρυσοβίτσας Ιωαννίνων, χρησιμοποιώντας στίχους από το ποίημα και μουσική από το δίσκο "Το αστέρι και η ευχή" της Ευανθίας Ρεμπούτσικα

ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ μου, θέλω να σου φέρω
τα φαναράκια των κρίνων
να σου φέγγουν τον ύπνο σου. [...]

Κοιμήσου.
Να μεγαλώσεις γρήγορα.
Έχεις να κάνεις πολύ δρόμο, κοριτσάκι,
κι έχεις δυο πεδιλάκια μόνο από ουρανό.
Κοιμήσου. [...]

ΠΟΥ γύριζες κοριτσάκι πριν έρθεις;
Εκεί που σμίγει η αγάπη της μητέρας
και του πατέρα,
εκεί που σμίγει η αγάπη των ανθρώπων
είναι η πατρίδα σου.
Μα πού γύριζες, κοριτσάκι, πριν έρθεις; [...]
 

πηγή: 

http://xrysomyga.blogspot.com

Γιάννης Ρίτσος: "Πρωινό Άστρο" (β' μέρος)...

Το "Πρωινό Άστρο" του Γιάννη Ρίτσου μελοποιήθηκε φέτος από το συνθέτη Σάκη Τσιλίκη.

Δείτε τα βιντεάκια και ακούστε μερικά από τα τραγούδια...

α/ "Εκεί που σμίγει η αγάπη", με τους Βασίλη Παγώνη και Αλέξανδρο Χατζή

β/ "Ένα μαξιλαράκι φεγγαράκι", με τον Βασίλη Παπακωνσταντίνου (από την παρουσίαση του cd)

Θέλετε να ακούσετε κι άλλα τραγούδια με τη φωνή του Αλέξανδρου Χατζή;

Κάντε κλικ στα επόμενα...

γ/ "Αντίκρυ στη βαθειά σιωπή"

δ/ "Έλα να σου συστήσω"

Βιβλία που διαβάσαμε (β' μέρος)...

Συνεχίζουμε και γράφουμε την άποψή μας για τα βιβλία που διαβάσαμε στις προηγούμενες "εβδομάδες ανάγνωσης". Επίσης, βαθμολογούμε, με άριστα το 5.

"Σκύλος με σπίτι"   της Γαλάτειας Γρηγοριάδου - Σουρέλη

Ήταν ένας σκύλος που δε θυμόταν ούτε το όνομά του από την τεμπελιά του. Ώσπου μια μέρα, ήρθε μια γάτα και του έδειξε τον τρόπο να μην τεμπελιάζει. Το σπίτι του σκύλου ήταν χάλια, μα αφού είχε ξεπεράσει την τεμπελιά, το έφτιαξε. Μαζί έφτιαξε και την περιοχή που ζούσε, με τη βοήθεια των γατιών και των πουλιών.

Το βιβλίο αυτό μου άρεσε γιατί είχε ωραία εικονογράφηση και γιατί κατάλαβα τι έλεγε. Το συστήνω σε όλους γιατί η ιστορία είχε ενδιαφέρον και ήταν πάρα πολύ ωραία.

Η βαθμολογία μου:  5 στα 5  (Παντελής)

"Όλιβερ Τουίστ"    του Τσαρλς Ντίκενς

Το βιβλίο μιλάει για ένα παιδί ορφανό που περνάει πολλά για να φτάσει στο Λονδίνο. Όταν φτάνει εκεί τότε τον κάνουν κλέφτη, αλλά αυτός ποτέ δεν κλέβει. Όλα αυτά τα περνάει γιατί ο αδερφός του τα κάνει όλα για να πάρει την περιουσία του πατέρα τους.

Το βιβλίο αυτό μου άρεσε πολύ. Όμως με στενοχώρησε γιατί ήταν πολύ θλιβερό και δεν μου άρεσε που είχε έναν φόνο. Νομίζω ότι θα το πρότεινα για παιδιά τουλάχιστον από 11 χρονών και πάνω, ώστε να καταλαβαίνουν τις λύπες, γιατί εγώ, όταν το διάβασα, μου ήρθε να βάλω τα κλάματα.

Η βαθμολογία μου:  3,5 στα 5  (Κέιση)

"Η δασκάλα μας η Μάγια, όλο και μας κάνει μάγια"   του Τέρενς Μπλάκερ

Ζωηρή, άτακτη, δυναμική και ατίθαση. Δεν υπάρχει άλλη σαν την Τρίτη τάξη στο σχολείο του Αγίου Βαρνάβα. Η δασκάλα της Γ' τάξης, η κυρία Μάγια, είχε στην τσάντα της κάθε μέρα ένα ποντικάκι και μια όχι και τόσο ευγενική κουκουβάγια. Η κυρία Μάγια έχει και μια κρυφή δύναμη και αλλάζει τη ζωή του σχολείου.

Το συστήνω σε όλα τα παιδιά γιατί είναι ένα βιβλίο με δράση, περιπέτεια και πολύ γέλιο.

Η βαθμολογία μου:   5 στα 5  (Νικόλ)

Ελάτε να δείτε, βιβλία που διαβάσαμε παρέα...

Απίστευτο...!!!

Έχουμε γίνει πραγματικοί ...βιβλιοφάγοι.

Στις "εβδομάδες ανάγνωσης" βιβλίων από τη βιβλιοθήκη του σχολείου, δανειστήκαμε βιβλία αγαπημένων συγγραφέων και τα διαβάσαμε. Αγγελική Βαρελλά, Γαλάτεια Γρηγοριάδου Σουρέλη, Ευγένιος Τριβυζάς, Βούλα Μάστορη, Αντουάν Ντε Σαιντ-Εξυπερύ, Άλκη Ζέη, Τσαρλς Ντίκενς και τόσοι άλλοι συγγραφείς, μας έκαναν συντροφιά με τα βιβλία τους, μας ταξίδεψαν, μας οδήγησαν στα πολύχρωμα και περιπετειώδη μονοπάτια της φαντασίας.

Και συνεχίζουμε ...ακάθεκτοι!!!

Προς το παρόν, δείτε τα βιβλία που διαβάσαμε...
 

Όμως, στα "9 blog ...άκια" μας, γράφουμε και τη γνώμη μας και βαθμολογούμε τα βιβλία που διαβάσαμε, με άριστα το 5. Φυσικά, αυτή είναι η δική μας γνώμη. Δεν θέλουμε να επηρεάσουμε κανέναν. Άλλωστε, αυτό που αρέσει σε κάποιον, μπορεί να μην αρέσει σε κάποιον άλλον (και το αντίστροφο).

Βιβλία που διαβάσαμε...

Γράφουμε την άποψή μας για τα βιβλία που διαβάσαμε στις προηγούμενες "εβδομάδες ανάγνωσης". Επίσης, βαθμολογούμε, με άριστα το 5. Δείτε μερικά από τα βιβλία που μας άρεσαν.

"Τα άσπρα παπούτσια"  του Νίκου Κανάκη

Ο Νικόλας ήταν ένα αγόρι το οποίο ήταν φτωχό. Μια μέρα ήρθε ο θείος του με την οικογένειά του. Ο ξάδερφος του Νικόλα είχε ένα ζευγάρι άσπρα παπούτσια που ο Νικόλας είχε λατρέψει. Γρήγορα τα απέκτησε και με το σκύλο του τον Αρτέμη έζησαν μια περιπέτεια.

Αυτό το βιβλίο μου άρεσε επειδή έζησαν μεγάλη περιπέτεια ο Νικόλας με τον Αρτέμη. Το συστήνω σε όλους.

Η βαθμολογία μου:  5 στα 5   (Κωνσταντίνος)

 
"Οι περιπέτειες του Σέρλοκ Χολμς"  του Άρθουρ Κόναν Ντόυλ

Σε αυτό το βιβλίο, ο Σέρλοκ Χολμς θα λύσει διάφορες μυστηριώδεις υποθέσεις και θα αντιμετωπίσει έναν μεγάλο του εχθρό.

Το βιβλίο μου άρεσε γιατί διαβάζεται εύκολα, έχει ωραίες ιστορίες και πολλή περιπέτεια. Το συστήνω σε όλους.

Η βαθμολογία μου:  5 στα 5   (Παύλος)

"Φιλενάδα φουντουκιά μου"  της Αγγελικής Βαρελλά

(βραβευμένο το 1985 στην Πολωνία)

Μια φορά, σε μια γειτονιά της Αθήνας, φύτρωσε μια φουντουκιά. Όλα τα παιδιά την αγάπησαν, αλλά πιο πολύ την αγάπησε ο Δώρος, ένα παιδί από τη γειτονιά.

Αυτό που μας δείχνει το βιβλίο, είναι η φιλία που αναπτύσσεται ανάμεσα στα παιδιά και τη φουντουκιά. Το βιβλίο μου άρεσε πολύ για τον καθημερινό αγώνα που έδιναν αυτά τα παιδιά και την αγάπη για ένα καλύτερο αύριο για τη ζωή των ανθρώπων και της φύσης.

Η βαθμολογία μου:  5 στα 5   (Αλεσσάντρα)

 
"Η ζωγραφιά της Χριστίνας"  του Ευγένιου Τριβυζά

Σε μια πόλη υπήρχε ένα παλαιοπωλείο με διάφορα πράγματα. Σε ένα ράφι υπήρχε ένα βιβλίο που έγραφε: "Οι περιπέτειες της Χριστίνας". Ένα βράδυ, βγήκε από το βιβλίο η Χριστίνα και έφυγε για να βρει ένα καινούριο βιβλίο, να μπει στην ιστορία.

Μου άρεσε αυτό το βιβλίο γιατί είχε πολλές περιπέτειες και πολλή φαντασία.

Η βαθμολογία μου:  5 στα 5   (Βασιλική)